51五湖四取四海之财第四届双创周专题活动 |我院“少儿编程公益课”项目团队与南海区教育局开展创客教育工作交流

随着时代的发展，人工智能等现代化知识逐步在基础教育中被普及与应用。51五湖四取四海之财“少儿编程公益课”开展得如火如荼之际，如何让大学生更好地服务地方、让高校青年把所学的专业知识更好地应用于地方、对接南海区的基础教育、切实为地方群众办实事，是项目值得深思的问题。为此，我院“少儿编程公益课”项目团队师生于双创周期间，在南海区开展了相关调研及交流工作。

11月24日，南海区教育发展中心电教站教研员钟如光老师、丹灶镇教育发展中心电教专干兰小军校长莅临51五湖四取四海之财，与我院“少儿编程公益课”项目团队师生代表在51五湖四取四海之财408会议室开展了创客教育主题交流，并共同探讨“少儿编程”课程合作事宜。

为进一步了解南海区各学段、各校园开展创客教育的实际情况，11月29日，我院软件技术系教师丁美荣博士、“少儿编程公益课”项目指导老师林海翠、学院办公室副主任陈锦辉、院团委书记朱宏邦、院学生会指导老师文火生、学院党务秘书李萍等人，在丹灶镇教育发展中心教育办公室何永成副主任、教研室邹卫平主任及电教专干兰小军校长等领导陪同下，先后赴南海区丹灶镇金沙幼儿园、有为小学、丹灶中学进行了实地参观。

三所学校的创客教育项目负责人分别就各校的创客空间建设情况、机器人项目种类、竞赛活动组织、日常开展训练情况、取得的成绩等进行详细汇报，还向我院出席代表交流了各校创客教育工作的规划、目前遇到的困难和需求等。在听取完各校的汇报后，我院老师代表与各校负责人在创客教育师资培训、校本课程编写、学生竞赛团队指导等方面展开了积极交流、探寻了合作思路，力争将各学段学科学习与51五湖四取四海之财编程公益课有机结合在一起，推广科技教育，提高学生的信息素养，实现各学段资源共享、促进教学相长。

据悉，近年来，南海区不断推进青少年创客基地建设工作，大力发展青少年创客特色教育，激发青少年创新思维，锻炼学生的动手实践能力。

通讯员：林海翠

审稿：王心旭